RESUMEN: La ciudad de México cuenta con 156 museos, sin embargo, la mayorí­a de los alumnos nunca han visitado uno. Por lo cual con esta actividad los alumnos realizan su propio museo de historia, juntos conocen las diferentes culturas mesoamericanas que existieron para formar las salas de este.

Tiempo estimado: 5 sesiones de 45 min.

Dirigido a: cuarto grado de preescolar.

Objetivo educativo:

• Crear un museo para distinguir las caracterí­sticas, los aportes de las culturas mesoamericanas y su relación con la naturaleza.

• Que los niños expliquen con sus propias palabras el conocimiento.

Materiales:

• Botellas de plásticos.

• Plastilina.

• Cartón.

• Hojas reciclables.

• Masa de sal.

• Tierra.

• Frijol.

Procedimiento:

1. Durante dos sesiones, se estará leyendo y viendo videos para conocer las diferentes culturas mesoamericanas, su cultura, organización y las actividades que realizaban.

2. En las dos sesiones siguientes, se realizan los objetos para nuestro museo, dibujos, cartas, esculturas y una chinampa para mostrar la agricultura.

3. En la sesión final, se organiza el aula para el museo y los equipos que expondrán las salas.

Recursos adicionales:

Videos:

• https://www.youtube.com/watch?v=BIMee7POnj0 Láminas de historia

Evaluación:

Los alumnos son evaluados por medio de una lista de cotejo para registrar los aprendizajes logrados en este proyecto.

Vinculación con Papalote Museo del Niño:

Máquina del tiempo.

La chinampa

Referencias bibliográficas:

• Libros de texto gratuitos y videos de YouTube.