Resumen: Los alumnos diseñarán un videojuego de carreras interactivo en SCRATCH utilizando el MAKEY-MAKEY, para desarrollar la creatividad de los alumnos a través de la creación y diseño de su videojuego.

Tiempo estimado para la Unidad: 1 sesión de 3:30 hrs que incluye 20 minutos de receso para alimentos.

Dirigido a: Alumnos de 5° Grado (10-11 años)

Objetivos:

• Combatir el sedentarismo en los alumnos usando tecnologí­a de manera creativa.
• Conocer en que consisten los circuitos eléctricos.

Aprendizajes esperados:

–      Funcionamiento de circuitos eléctricos.

–      Componentes del circuito eléctrico.

–      Materiales conductores y aislantes.

–      Aplicaciones del circuito eléctrico en la vida diaria.

–      Programación.

Procedimiento: 

1. Se les explicará a los alumnos el concepto de circuitos eléctricos.
2.  Se harán equipos de 5 integrantes y tendrán el reto de construir su propio circuito eléctrico con la baterí­a, el conector, el LED y plastilina play-doh.
3. Programarán su propio videojuego en SCRATCH, eligiendo sus propios personajes y diseñando su escenario.
4. Ya que esté finalizado su videojuego se les preguntará ¿Cómo construirí­an su control para el videojuego?, creando así­ el ambiente para una lluvia de ideas.
5. Se les presentará la tarjeta Makey-Makey reforzando así­ el concepto de circuitos eléctricos.
6. Ya que conecten de manera exitosa el Makey-Makey, harán pruebas de conductividad con diferentes materiales como panditas, cartón, play-doh y papel aluminio para definir qué material usarán para su control interactivo.
7. Finalmente competirán por equipos en su propio videojuego.

Recurso adicional: https://www.portaleducativo.net/sexto-basico/761/circuitos-electricos

Material:

–      1 computadora por equipo.

–      Scratch en cada computadora.

–      Internet.

–      Papel aluminio.

–      10 caimanes.

–      1 tarjeta Makey-Makey.

–      1 proyector.

–      Cinta adhesiva.

–      Panditas.

–      Cartón.

–      Plastilinas play-doh de colores (1 por equipo).

–      1 LED por equipo.

–      1 baterí­a de 9 volts por equipo.

–      1 conector por equipo.

Evaluación:

Se evaluará con una rúbrica.

Actividades adicionales:

Para reforzar estos conocimientos y el pensamiento creativo de tus alumnos, visita Papalote Museo del Niño y acude a la zona Laboratorio de ideas, ahí­ encontrarás una exhibición llamada circuitos eléctricos para poder vincular los aprendizajes del aula con el Museo y aprender jugando.